LEY DE LA GRAVITACIÓN UNIVERSAL
1.- Ve el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=14MotkubqRo
Escribe lo que consideras que es la ley de la Gravitación Universal, según el video
2.- Investiga que es:
2.1. Aceleración gravitacional
2.2.Peso
2.3. Masa
3.- ¿Cuál es la diferencia entre masa y peso?
4.- Realiza en tu cuaderno una representación gráfica de la atracción gravitacional.
5.- Escribe la ley de la gravitación universal.
6.- Investiga porque la Luna es considerado un satélite de la Tierra.
7.- ¿La fuerza que nos mantiene unidos a la superficie de la Tierra es la misma que la fuerza que mantiene orbitando a la Luna alrededor de la Tierra?}
8.- Escribe la masa del Sol y la masa de la Tierra.
¿Cuál masa es mayor?
¿Porqué la Luna órbita alrededor de la Tierra en lugar de hacerlo como los planetas alrededor del Sol?
9.- Escribe cual fue la aportación de Newton a la ciencia en la explicación del movimiento en la Tierra y el Universo?
COMO PREGUNTA EXTRA, PERO CON GRAN IMPORTANCIA:
10.- ¿Quién es y que ha hecho Valeria Souza Saldivar?
miércoles, 23 de octubre de 2019
jueves, 17 de octubre de 2019
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/segunda-ley-de-newton
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/aprendiendo-fisica-elemental
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/newton-s-laws---leyes-de-newton-
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/las-leyes-del-movimiento
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/fuerza-y-movimiento
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/aprendiendo-fisica-elemental
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/newton-s-laws---leyes-de-newton-
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/las-leyes-del-movimiento
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/fuerza-y-movimiento
jueves, 10 de octubre de 2019
Ve los siguientes videos
https://www.youtube.com/watch?v=84HG-COpxtE
https://www.youtube.com/watch?v=aR_RzPMDlk0
Contesta el practica lo aprendido de la página 75 de tu libro de ciencias.
https://www.youtube.com/watch?v=k8zdtN4l7gI
Observa y copia las siguientes figuras
Contesta:
¿Qué es un diagrama de fuerzas?
Dibuja un florero sobre una mesa y dibuja el diagrama de fuerzas que intervienen
https://www.youtube.com/watch?v=86ZNmoAdlNg
Enuncia en tu cuaderno las tres leyes de Newton
https://www.youtube.com/watch?v=84HG-COpxtE
https://www.youtube.com/watch?v=aR_RzPMDlk0
Contesta el practica lo aprendido de la página 75 de tu libro de ciencias.
https://www.youtube.com/watch?v=k8zdtN4l7gI
Observa y copia las siguientes figuras
Contesta:
¿Qué es un diagrama de fuerzas?
Dibuja un florero sobre una mesa y dibuja el diagrama de fuerzas que intervienen
https://www.youtube.com/watch?v=86ZNmoAdlNg
Enuncia en tu cuaderno las tres leyes de Newton
miércoles, 2 de octubre de 2019
REPASO DE FÍSICA 2 SEC
Es importante que repases y estudies, para ello te servirá este repaso, el cual debes realizar de la mejor manera posible, es impreso y contestado en hojas blancas, tiene un valor en tu calificación mensual y debe ser entregado el día 16 de octubre a las 7:00 a.m. en mi oficina. Puedes preguntar dudas en caso de que las tengas del día 7 de Octubre, al día 15 de Octubre.
Este repaso será tomado en cuenta en tu participación, en caso de no entregarlo pierdes el punto de repaso.
1.- Ptolomeo aseguraba que la Tierra era el centro del Universo y desde este punto de vista explicaba el movimiento de los astros. Copérnico consideraba al Sol como el centro del Universo para explicar los mismos movimientos. Desde el punto de vista de los marcos de referencia, ¿quién tenía la razón?
2.- Galileo aseguraba que todos los objetos caen con la misma velocidad sin importar su masa. ¿Es cierto?, ¿por qué en la realidad observamos que los objetos más pesados caen más rápido que los ligeros?. Explica.
3.- Explica la diferencia entre rapidez y velocidad.
4.- Define las siguientes palabras:
a) Movimiento.
b) Distancia.
c) Desplazamiento.
d) Marco de referencia.
e) Aceleración.
f) Fuerza.
5.- Dibuja una onda y escribe sus partes.
6.- Responde los siguientes problemas:
6.1. Un planeador recorre una distancia de 30 km en 10 min en dirección de norte a su; si en ese momento incide sobre el una ráfaga de viento de 70 km/h en dirección de oeste a este. ¿Cuál es la velocidad final del planeador?
6.2. Un automóvil cambió su rapidez de 0 a 40 km/h en 5 segundos y otro aumentó su velocidad de 90 km/h a 180 km/h en 15 segundos, ¿cuál desarrollo mayor aceleración?
6.3. Una fuerza de 300 N actúa sobre un cuerpo cuya masa es de 100 kg. ¿Cuál será la aceleración de este cuerpo?
6.4. Una piedra que se deja caer desde un risco de gran altura llega al piso 9 segundos después.
a)¿Cuál es la rapidez después de 4 segundos?
b)¿De qué altura cae la piedra?
6.5. Realiza la suma de fuerzas de:
F1= 4N a 0º
F2=3N a 90º
F1= 6N a 40º
F2=3N a 120º
F1= 4N a 20º
F2=3N a 90º
6.6. Si un auto frena con una aceleración de 7 m/s2 y viajaba a una velocidad de 22 m/s, ¿cuánto tiempo le toma detenerse completamente?, ¿cómo puedes conocer la distancia que recorrió desde que comenzó a frenar y hasta que se detuvo totalmente?
6.7. Convierte 90 km/h a m/s.
6.8. Una piedra que se deja caer desde un risco de gran altura llega al piso 10 segundos después.
a)¿Cuál es la rapidez después de 6 segundos?
b)¿De qué altura cae la piedra?
6.9. Usain Bolt tiene un record de la prueba de 100 m con 9.58 s y 200 m con 19.19 s, ¿Cuál fue la rapidez de cada una de las pruebas?
6.10. Un autobús viaja con un movimiento rectilíneo uniforme a una velocidad de 97 Km/h durante 2.7 horas. Contesta:
a) ¿Qué distancia logra recorrer?
b) Después de dos horas de viaje, ¿a qué distancia se encuentra?
6.11. Realiza la siguiente suma de fuerzas, mediante el método del polígono.
F1=3N a 10°; F2=3N a 60°; F3=3N a 100°
7.- Enuncia las tres leyes de Newton y dibuja un ejemplo de cada una de ellas.
8.- Escribe las unidades de: (2 aciertos)
Fuerza
Aceleración
Velocidad
9.- Escribe quien fue Galileo Galilei y cuáles fueron sus aportaciones. (2 aciertos)
10.- De acuerdo a la caja de palabras completa las siguientes oraciones.
Longitud de onda/nodo/elongación/amplitud de onda/cresta/valle
|
………………………..es el frente de la onda, la amplitud negativa.
……………………….máxima elongación.
……………………….distancia entre dos crestas o valles.
……………………….cada uno de los puntos de una cuerda que permanecen inmóviles.
………………………frente de la onda, amplitud positiva.
………………………es cualquier perpendicular trazada de un punto de la onda a la línea de equilibrio.
11.- Resuelve las siguientes preguntas:
11.1. De acuerdo a lo que hemos visto sobre magnitud escalar y magnitud vectorial, escribe que tipo de magnitud es:
Velocidad……………….
Rapidez…………………
Aceleración…………………
11.2. ¿Qué es la gravedad en la tierra y cuál es el valor promedio que usamos?
11.3. Según lo que investigaste como y porque surgió el sistema internacional de unidades.
11.4. Escribe la última definición de metro.
11.5. ¿Qué tipos de ondas existen?
11.6. Escribe las partes de una onda
12.- Escribe las tres leyes de Newton y explica cada una de ellas:
1er Ley
| |
2ª Ley
| |
3 er Ley
|
13.- Subraya la respuesta correcta:
13.1. Dos autos circulan sobre el mismo tramo de una carretera recta. El primer auto circula de Sur a Norte a 100 km/h; el segundo auto circula de Norte a Sur a 100 km/h. De acuerdo con lo anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A) Ambos autos tuvieron el mismo origen.
B) Los dos autos tuvieron la misma rapidez.
C) Los dos autos tuvieron el mismo destino.
D) Ambos autos tuvieron la misma dirección
13.2. La siguiente gráfica representa la posición de un móvil en función del tiempo. ¿En qué intervalo de tiempo fue el mayor alejamiento del móvil desde su punto de partida?
A)
|
De 0 h a 3 h B) De 3h a 4 h C) De 4 h a 5 h D) De 5 h a 6 h
|
14.- Lee con atención las siguientes frases y escribe verdadero o falso según corresponda:
14.1. Solo aquello que podemos escuchar emite sonido. …………………………….
14.2. El sonido necesita un medio que lo transporte. No viaja en el vacío. ……………………..
El sonido es producido por vibraciones. …………………………..
14.3. La velocidad del sonido es siempre la misma sin importar, si el sonido se transmite en el aire, el agua, o si cambia la temperatura. …………………………………
15.- De acuerdo a lo que tu ya sabes, ¿Quién es considerado el PADRE DE LA CIENCIA , debido a que comenzó a utilizar la experimentación?
16.- Dibuja los vectores de fuerza en ambos casos, según corresponda.
17.-
¿Consideras que es importante conocer las causas y consecuencias de un terremoto o de un tsunami?. Justifica tu respuesta
¿Consideras que es importante conocer las causas y consecuencias de un terremoto o de un tsunami?. Justifica tu respuesta
martes, 1 de octubre de 2019
Resolver los siguientes problemas:
CAÍDA LIBRE
1.- Una canica tarda en caer 0.4 seg, ¿con qué velocidad llega ala suelo?
2.- ¿Qué distancia recorre un móvil en 2 segundos cuando se suelta desde un edificio de 200 m de altura?
3.- Una torre tiene una altura de 245m, ¿qué tiempo tarda en caer un objeto que se suelta del punto más alto?
4.- Un costal se deja caer de un globo, ¿qué tiempo tarda en recorrer 2000m?
5.- ¿Con qué velocidad llega al suelo una pelota que tarda 18.1 seg en caer?
ACELERACIÓN
5.- Un tren viaja en línea recta a 10 m/s durante 4 segundo y alcanza una velocidad de 20m/s. ¿Cuál es el valor de su aceleración?
6.- Y si en el problema anterior el tiempo fuera de 2 segundos, ¿cuál es su aceleración?
CAÍDA LIBRE
1.- Una canica tarda en caer 0.4 seg, ¿con qué velocidad llega ala suelo?
2.- ¿Qué distancia recorre un móvil en 2 segundos cuando se suelta desde un edificio de 200 m de altura?
3.- Una torre tiene una altura de 245m, ¿qué tiempo tarda en caer un objeto que se suelta del punto más alto?
4.- Un costal se deja caer de un globo, ¿qué tiempo tarda en recorrer 2000m?
5.- ¿Con qué velocidad llega al suelo una pelota que tarda 18.1 seg en caer?
ACELERACIÓN
5.- Un tren viaja en línea recta a 10 m/s durante 4 segundo y alcanza una velocidad de 20m/s. ¿Cuál es el valor de su aceleración?
6.- Y si en el problema anterior el tiempo fuera de 2 segundos, ¿cuál es su aceleración?
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