REPASO DE FÍSICA 2 SEC

Es importante que repases y estudies, para ello te servirá este repaso, el cual debes realizar de la mejor manera posible, es impreso y contestado en hojas blancas, tiene un valor en tu calificación mensual y debe ser entregado el día 20 de octubre a las 7:00 a.m. en mi oficina. Puedes preguntar dudas en caso de que las tengas del día 16 de Octubre, al día 20 de Octubre.

1.- Ptolomeo aseguraba que la Tierra era el centro del Universo y desde este punto de vista explicaba el movimiento de los astros. Copérnico consideraba al Sol como el centro del Universo para explicar los mismos movimientos. Desde el punto de vista de los marcos de referencia, ¿quién tenía la razón?

2.- Galileo aseguraba que todos los objetos caen con la misma velocidad sin importar su masa. ¿Es cierto?, ¿por qué en la realidad observamos que los objetos más pesados caen más rápido que los ligeros?. Explica.

3.- Explica la diferencia entre rapidez y velocidad.

4.-  Define las siguientes palabras:

a) Movimiento.

b) Distancia.

c) Desplazamiento.

d) Marco de referencia.

e)  Aceleración.

f) Fuerza.

5.- Dibuja una onda y escribe sus partes.

6.- Responde los siguientes problemas:

6.1. Un planeador recorre una distancia de 30 km en 10 min en dirección de norte a su; si en ese momento incide sobre el una ráfaga de viento de 70 km/h en dirección de oeste a este. ¿Cuál es la velocidad final del planeador?

6.2. Un automóvil cambió su rapidez de 0 a 40 km/h en 5 segundos y otro aumentó su velocidad de 90km/h  a 180 km/h en 15 segundos, ¿cuál desarrollo mayor aceleración?

6.3. Una fuerza de 300N actúa sobre un cuerpo cuya masa es de 100kg. ¿Cuál será la aceleración de este cuerpo?

6.4. Una piedra que se deja caer desde un risco de gran altura llega al piso 9 segundos después.

a)¿Cuál es  la rapidez después de 4 segundos?

b)¿De qué altura cae la piedra?

6.5. Realiza la suma de fuerzas de:

F₁= 4N a 0º

F₂=3N a 90º

F₁= 6N a 40º

F₂=3N a 120º

F₁= 4N a 20º

F₂=3N a 90º

F₃= 4N a 100º

F₄=3N a 170º

6.6. Si un auto frena con una aceleración  de 7 m/s² y viajaba a una velocidad de 22 m/s, ¿cuánto tiempo le toma detenerse completamente?, ¿cómo puedes conocer la distancia que recorrió desde que comenzó a frenar y hasta que se detuvo totalmente?

6.7. Convierte 90km/h a m/s.

6.8. Una piedra que se deja caer desde un risco de gran altura llega al piso 10 segundos después.

a)¿Cuál es  la rapidez después de 6 segundos?

b)¿De qué altura cae la piedra?

6.9. Usain Bolt tiene un record de la prueba de 100m con 9.58s y 200m con 19.19s, ¿Cuál fue la rapidez de cada una de las pruebas?

6.10. Un autobús viaja con un movimiento rectilíneo uniforme a una velocidad de 97Km/h durante 2.7 horas. Contesta:

a)    ¿Qué distancia logra recorrer?

b)    Después de dos horas de viaje, ¿a qué distancia se encuentra?

6.11.  Realiza la siguiente suma de fuerzas, mediante el método del polígono.

F1=3N a 10°; F2=3N a 60°; F3=3N a 100°

7.- Enuncia las tres leyes de Newton y dibuja un ejemplo de cada una de ellas.

8.- Escribe las unidades de: (2 aciertos)

Fuerza

Aceleración

Velocidad

9.- Escribe quien fue Galileo Galilei y cuáles fueron sus aportaciones. (2 aciertos)

10.- De acuerdo a la caja de palabras completa las siguientes oraciones.

Longitud de onda/nodo/elongación/amplitud de onda/cresta/valle

………………………..es el frente de la onda, la amplitud negativa.

……………………….máxima elongación.

……………………….distancia entre dos crestas o valles.

……………………….cada uno de los puntos de una cuerda que permanecen inmóviles.

………………………frente de la onda, amplitud positiva.

………………………es cualquier perpendicular trazada de un punto de la onda a la línea de equilibrio.

11.-  Resuelve las siguientes preguntas:     

11.1. De acuerdo a lo que hemos visto sobre magnitud escalar y magnitud vectorial, escribe que tipo de magnitud es:

Velocidad……………….

Rapidez…………………

Aceleración…………………

11.2. ¿Qué es la gravedad en la tierra y cuál es el valor promedio que usamos?

11.3. Según lo que investigaste como y porque surgió el sistema internacional de unidades.

11.4. Escribe la última definición de metro.

11.5. ¿Qué tipos de ondas existen?

11.6. En el siguiente dibujo indica cual es la distancia, el desplazamiento y la trayectoria.

12.- Escribe las tres leyes de Newton y explica cada una de ellas:

1er Ley
2ª Ley
3 er Ley

13.- Subraya la respuesta correcta:

13.1. Dos autos circulan sobre el mismo tramo de una carretera recta. El primer auto circula de Sur  a Norte a 100 km/h; el segundo auto circula de Norte a Sur a 100 km/h. De acuerdo con lo anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

            A)         Ambos autos tuvieron el mismo origen.

            B)         Los dos autos tuvieron la misma rapidez.

            C)         Los dos autos tuvieron el mismo destino.

            D)        Ambos autos tuvieron la misma dirección

13.2. La siguiente gráfica representa la posición de un móvil en función del tiempo. ¿En qué intervalo de tiempo fue el mayor alejamiento del móvil desde su punto de partida?

A)	De 0 h a 3 h   B) De 3h a 4 h    C) De 4 h a 5 h    D) De 5 h a 6 h

13.3. Un automóvil comienza su movimiento y genera la siguiente gráfica velocidad - tiempo.

¿En qué intervalo de tiempo la velocidad permanece constante?

A)    De 0 s a 4 s         B) De 4 s a 11 s        C) De 11 s a 16 s        D) De 16 s a 20 S

14.- Lee con atención las siguientes frases y escribe verdadero o falso según corresponda:

14.1.      Solo aquello que podemos escuchar emite sonido. …………………………….

14.2.      El sonido necesita un medio que lo transporte. No viaja en el vacío. ……………………..

El sonido es producido por vibraciones. …………………………..

14.3.      La velocidad del sonido es siempre la misma sin importar, si el sonido se transmite en el aire, el agua, o si cambia la temperatura. …………………………………

15.- De acuerdo a lo que tu ya sabes, ¿Quién es considerado el PADRE DE LA CIENCIA , debido a que comenzó a utilizar la experimentación?

16.-  Dibuja los vectores de fuerza en ambos casos, según corresponda.

17.- ¿Consideras que es importante conocer las causas y consecuencias de un terremoto o de un tsunami?. Justifica tu respuesta