4 MAYO	CONTESTAR EL EXAMEN TIPO PISA DEL IV BLOQUE y la sección de lectura.
6 MAYO	EL UNIVERSO Teoría de la Gran Explosión, evidencias que los sustentan, alcances y limitaciones. Objetivo: Identifica algunas ideas acerca del origen y evolución del Universo, y reconoce sus alcances y limitaciones.  Lluvia de ideas de todas las materias que están relacionadas con el estudio del Universo. Comentar las ideas que tienen sobre el Universo, que teorías conocen.  Cuestionario del origen del Universo de los mayas: 1.- ¿A qué se asocian las primeras ideas del origen y evolución del Universo? 2.- ¿Con qué finalidad estudiaban el cosmos las cultura antiguas? 3.- En la antigüedad, ¿quiénes eran los únicos a los que se les permitía estudiar asuntos relacionados con el cielo? 4.- Hacer el conciencia página 293 en tu libreta. 5.-Hacer un dibujo del origen del Universo según los mayas, con dibujos
7 MAYO	EL UNIVERSO Teoría de la Gran Explosión, evidencias que los sustentan, alcances y limitaciones. Objetivo: Identifica algunas ideas acerca del origen y evolución del Universo, y reconoce sus alcances y limitaciones. LA TEORÍA DE LA GRAN EXPLOSIÓN O EL BIG BANG LEER PÁGINA 263, 264 Y 265 Con la información hacer un mapa conceptual de lo que es la teoría de los alcances y límites de esta teoría del Big Bang. Después de hacer el mapa conceptual, es importante escribir una conclusión en la cual expreses tus ideas.
8 MAYO	EL UNIVERSO Características de los cuerpos cósmicos: dimensiones, tipos, radiación electromagnética que emiten, evolución de las estrellas, componentes de las galaxias, entre otras. La Vía láctea y el Sol. LEER EL TEXTO DE INICIO, PREGUNTAR A LOS ALUMNOS SI RECONOCEN CADA UNO DE LOS OBJETOS ASTRONÓMICOS SEÑALADOS Y QUE SABEN AL RESPECTO. Dividir en equipos las características principales de los cuerpos cósmicos, en parejas deberán hacer una dispositiva en la cual podrán hablar sobre los cuerpos que les tocaron, deberán investigar más sobre el tema, no debe ser solo lo que viene en el libro.