Leer las páginas 250 y 251
Con la información realiza en word un tríptico  con características de ondas electromagnéticas con definición, los usos que se le dan a cada onda y donde las encontramos (aunque no las veamos). Incluye ¿en qué intervalo de longitud de onda se encuentra la luz visible?, ¿vemos todas las ondas electromagnéticas que existen?, ¿cuáles son las ondas que transportan mayor energía?, ¿cómo lo sabes?, ¿porqué las ondas de radio y televisión no son dañinas para el ser humano?. Haz énfasis en el aprovechamiento tecnológico que se ha dado al conocimiento de dichas ondas y en lo limitado que somos los seres humanos para ver o percibir ondas electromagnéticas.
TAREA Imprimir el tríptico y traer un láser (si es que tienes)

1. Explica experimento de Oested y de Faraday

2. Define que es un electroimán, y da tres ejemplos de este.

3. Leer página 244 y explica las cuatro aplicaciones del electromagnetismo que ahí aparecen.

Investiga los siguientes temas, para la clase de  mañana:

Descomposición de la luz blanca, colores que componen la luz blanca, arcoiris

Copia y contesta las siguientes preguntas en tu libreta de física:
1.- ¿Qué es el campo eléctrico?
2.- Menciona tres ejemplos en los que puedas percibir el campo eléctrico.
3.- ¿Porqué se recurre a modelos para describir el campo eléctrico?, ¿qué tipo de modelos se utilizan?
4.- ¿Cómo es el campo eléctrico de una carga positiva?
Copiar  todas las figuras página 230 y explica cada dibujo con tus palabras.
5.- Explica con tus palabras como se forman los rayos, puedes ayudarte a explicar con un dibujo.

INVESTIGA ¿Qué es el generador de Van Der Graaf y como funciona?, incluye diagramas y dibujos.
 Tarea hacer un mapa conceptual de las siguientes palabras:
átomo, partículas subatómicas, tipos de carga, ley de las cargas, formas de cargar eléctricamente un cuerpo, electroscopio, ley de Coulomb y campo eléctrico.

Resuelve los siguientes exámenes en línea:
TSDYG33D
GL7P7ODY
3DUJJQ38
Tarea de martes 5 de marzo
Traer clave de santillana

Investigar y explicar en una hoja con tus palabras lo que es el experimento de Torricelli y para que sirvió.
Investigar 8 experimentos que tengan que ver con la presión, como se hacen y para que sirven, hacer un compendio con todos los experimentos en hojas blancas. Escribe cual consideras que es el mejor para comprender el concepto de presión, escribe una conclusión.

1.- Responde el siguiente cuestionario:

¿Qué es el calor?

¿Bajo que condiciones es posible hablar de calor en un sistema?

¿Si un cuerpo a temperatura elevada está aislado del resto del universo, podemos decir que tiene calor?

¿De qué a qué cuerpo se transfiere calor?

¿En qué unidades se mide el calor y porqué?

Entonces, ¿cuáles son las diferencias entre calor y temperatura?

¿Qué es la dilatación?

Realiza una tabla con la siguiente información: forma de transmisión de calor, definición, esquema que lo represente y ocho ejemplos en los que se perciba la transmisión de calor en cada una de las tres formas. Esta tabla se hace en word y se imprime y se entrega el lunes como tarea.

Realiza el practica lo aprendido página 177. 

Que tengas buen fin de semana.

1. Indaga  los siguientes temas y escribe media cuartilla de cada uno de ellos explicando con tus palabras y anotando la página de la cual obtuviste la información.

La presión arterial, la manera en que se mide, las unidades que se utilizan, la razón de su existir, los valores recomendados de acuerdo al género y edad, etc.

Los problemas de los alpinistas debido a la variación atmosférica.

Factores de riesgo en el buceo debido a la variación de la presión hidrostática.

Profundidad a la que pueden llegar los submarinos y materiales con los que están fabricados.  Explica como funcionan.

2. Define:
Temperatura
Calor
3. Escribe las fórmulas de conversión de temperatura.