Copia y contesta las siguientes preguntas en tu libreta de física:
1.- ¿Qué es el campo eléctrico?
2.- Menciona tres ejemplos en los que puedas percibir el campo eléctrico.
3.- ¿Porqué se recurre a modelos para describir el campo eléctrico?, ¿qué tipo de modelos se utilizan?
4.- ¿Cómo es el campo eléctrico de una carga positiva?
Copiar  todas las figuras página 230 y explica cada dibujo con tus palabras.
5.- Explica con tus palabras como se forman los rayos, puedes ayudarte a explicar con un dibujo.

INVESTIGA ¿Qué es el generador de Van Der Graaf y como funciona?, incluye diagramas y dibujos.
 Tarea hacer un mapa conceptual de las siguientes palabras:
átomo, partículas subatómicas, tipos de carga, ley de las cargas, formas de cargar eléctricamente un cuerpo, electroscopio, ley de Coulomb y campo eléctrico.

Resuelve los siguientes exámenes en línea:
TSDYG33D
GL7P7ODY
3DUJJQ38
Tarea de martes 5 de marzo
Traer clave de santillana

Investigar y explicar en una hoja con tus palabras lo que es el experimento de Torricelli y para que sirvió.
Investigar 8 experimentos que tengan que ver con la presión, como se hacen y para que sirven, hacer un compendio con todos los experimentos en hojas blancas. Escribe cual consideras que es el mejor para comprender el concepto de presión, escribe una conclusión.

1.- Responde el siguiente cuestionario:

¿Qué es el calor?

¿Bajo que condiciones es posible hablar de calor en un sistema?

¿Si un cuerpo a temperatura elevada está aislado del resto del universo, podemos decir que tiene calor?

¿De qué a qué cuerpo se transfiere calor?

¿En qué unidades se mide el calor y porqué?

Entonces, ¿cuáles son las diferencias entre calor y temperatura?

¿Qué es la dilatación?

Realiza una tabla con la siguiente información: forma de transmisión de calor, definición, esquema que lo represente y ocho ejemplos en los que se perciba la transmisión de calor en cada una de las tres formas. Esta tabla se hace en word y se imprime y se entrega el lunes como tarea.

Realiza el practica lo aprendido página 177. 

Que tengas buen fin de semana.

1. Indaga  los siguientes temas y escribe media cuartilla de cada uno de ellos explicando con tus palabras y anotando la página de la cual obtuviste la información.

La presión arterial, la manera en que se mide, las unidades que se utilizan, la razón de su existir, los valores recomendados de acuerdo al género y edad, etc.

Los problemas de los alpinistas debido a la variación atmosférica.

Factores de riesgo en el buceo debido a la variación de la presión hidrostática.

Profundidad a la que pueden llegar los submarinos y materiales con los que están fabricados.  Explica como funcionan.

2. Define:
Temperatura
Calor
3. Escribe las fórmulas de conversión de temperatura.

Entrar en youtube y ver el siguiente link 

https://www.youtube.com/watch?v=iD37eSO4Krc#action=share

Se deberá llevar el material que se solicita en la práctica por equipos de 4 o 5 alumnos.

Resuelve en tu cuaderno lo que se te indica:
1.-  Copia en tu cuaderno y resuelve:
¿Un litro de agua tiene las mismas propiedades que medio litro de agua?
¿Un litro de alcohol tiene las mismas propiedades que de medio litro de agua?
¿Las propiedades del agua son iguales a las del alcohol?
¿Tienen el agua y el alcohol propiedades comunes?
¿Todos los cuerpos están hechos de la misma sustancvia?
2.- Investiga las propiedades del oxígeno y del hidrógeno en estado puro.
Registra en una tabla cinco propiedades de dichas sustancias.
Registra en la misma tabla cinco propiedades del agua y registrarlas.

No.	Oxígeno	Hidrógeno	Agua
1
2
3
4
5

Escribe las conclusiones basadas en como son las propiedades del oxígeno con respecto a las del hidrógeno, y como son estas propiedades con respecto al agua. indica que sustancias componen el agua.
Escribe los diferentes valores de la densidad del agua con respecto a sus diferentes características.
3.- Escribe los cambios de estado de agregación de la materia, dibuja un esquema de los cambios de estado de la materia.
4.- Escribe que es el modelo de partículas y cual es su relación con la presión.