Resolver ejercicios 66, 68, 70, 78, 80, 84, 88, 90, 151, 153, 157, 161 y 171 de la siguiente prueba en línea

Prueba en línea 2012

Contesta por tu propia cuenta la prueba ENLACE que está disponible “en línea” y el resultado te será proporcionado de forma inmediata aquí mismo. Comienza seleccionando un grado escolar. Primaria 6to. 5to. 4to. 3ro. Secundaria 3ro. 2do. 1ro.

1.- Relaciona las siguientes columnas:

(   ) Trayectoria	a.    Cambio de posición de un cuerpo entre dos instantes o tiempos bien definidos.
(   ) Marco de referencia	b.   Escucho una ambulancia al pasar
(   ) Desplazamiento	c.   la medida de la trayectoria
(   ) Rapidez	d.   Magnitud física de carácter vectorial que expresa el desplazamiento de un objeto por unidad de tiempo.
(   ) Distancia	e.   Medida de la distancia de la casa al colegio.
(   ) Velocidad	f.     es la relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado en completarla
(   ) Efecto Doppler	g.     Es un conjunto de convenciones usadas por un observador para poder medir la posición y otras magnitudes físicas de un sistema físico y de mecánica.
(   ) Aceleración.	h.    Vector que expresa cómo varía la velocidad con el tiempo.

2.- ¿Quién es llamado el padre de la ciencia?, ¿por qué?

3.- Escribe cual es el valor de la gravedad ………………….

4.- Realiza un dibujo explicando lo que es la fuerza, y la fricción.

5.- Escribe cuales son los tipos de interacciones que hay.

6.- ¿Cómo se representa la fuerza?, ¿cuáles son sus componentes?

7.- Dibuja un diagrama de fuerzas para cada caso.

             

 Empujo una mesa 

Una piñata colgada

Jalar a un perro

8.- Si se aplican muchas fuerzas sobre un objeto, ¿en qué dirección se mueve?

9.- Problemas:

a) Resuelve el siguiente sistema de fuerzas.

F1= 4 unidades y 40º

F2= 3 unidades y 100º

10.- Dibuja una onda y escribe cada una de sus partes. Al terminar el dibujo escribe las definiciones de cada una de las partes de la onda.

11.- Resuelve los siguientes problemas:

11.1. Se deja caer una piedra desde lo alto de un edificio y tarda 5.7 segundos en caer, calcula la velocidad con la que cae la piedra y la distancia que recorrió la piedra.

11.2. Se deja caer un piano desde lo alto de un edificio y tarda 2.3 segundos en caer, calcula la velocidad con la que cae y la distancia recorrida.

11.3. Convierte 140 Km/h  a m/s y 60 Km/h a m/s

11.4. Si un tren recorre 480 km en 8 horas, ¿qué velocidad lleva?

11.5. Si un móvil recorre 15 metros en 2.3 segundos, ¿cuál fue su velocidad?

11.6. Calcula la frecuencia y el periodo de un movimiento ondulatorio que se propaga en una longitud de onda de 7m. La rapidez de las ondas es de 20 m/s.

11.7.. Una persona camina 200 m al Norte y luego 140 m hacia el Sur. Si el tiempo total de su recorrido fue de 4 minutos. Determina la rapidez de la persona.

11.8.. Un auto viaja a 15 m/s frena de repente y alcanza a recorrer 40m hasta detenerse. Halla la aceleración del auto.

11.9 Determina el tiempo que tarda en detenerse el auto del problema anterior.

12.- Define cantidad vectorial y cantidad escalar.

13.- Define MRU y MUA

14.- Define movimiento, velocidad, aceleración, rapidez, caída libre, fuerza

15.- Investiga sobre desastres naturales.

RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

1.- Durante 5 minutos un elefante patinador acelera, cambiando su velocidad de 5m/s a 8m/s, ¿cuál fue su aceleración?

2.- Durante 20 segundos un tren del circo acelera, cambiando su velocidad de 8m/s a 10m/s, ¿cuál fue su aceleración?

Con todos los links que aparecen a continuación, realiza una presentación en power point, se hará un concurso, la mejor presentación tendrá como premio 0.5 más en su calificación mensual.
La presentación tendrá un mínimo de 3 diapositivas y un máximo de 4.
Debe quedar claro el concepto de aceleración.
Cumplir con el objetivo de una presentación de poweer point
Debe ser más gráfica y explicativa que teoríca.

http://www.profesorenlinea.cl/fisica/aceleracion.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Aceleraci%C3%B3n
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/acca.HTML
https://sites.google.com/site/timesolar/cinematica/aceleración
https://www.google.com.mx/search?q=aceleracion&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=MN41Uo_mEYOM2QXIl4DADw&sqi=2&ved=0CG0QsAQ&biw=1607&bih=756&dpr=1
https://www.google.com.mx/search?q=aceleracion&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=MN41Uo_mEYOM2QXIl4DADw&sqi=2&ved=0CG0QsAQ&biw=1607&bih=756&dpr=1#q=aceleracion+negativa&tbm=isch

Resuelve las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué es la fisión nuclear?
2.- ¿Qué se obtiene en la fisión nuclear?
3.- ¿Qué tipo de átomos se utilizan en la fisión nuclear?
4.- ¿Qué peligros generan las plantas nucleoeléctricas?
5.- ¿Qué sitios son ideales para este tipo de centrales y porqué?
6.- En una central nuclear, ¿qué es lo que mueve a las turbinas del generador eléctrico?
7.- ¿Qué genera más energía eléctrica, una planta nuclear o una térmica?

Repaso Semestral

Espero y estés pasando unas felices vacaciones, este repaso cuenta como el 20% de tu calificación, debes escribirlo y contestarlo en tu libreta.
En matemáticas de 2o hay repaso para matemáticas. NO OLVIDES HACER AMBOS REPASOS.

1.- Define los siguientes conceptos:

Física
Movimiento
Dinámica
Cinemática
Desplazamiento
Distancia
Trayectoria
Rapidez
Velocidad
Aceleración
Caída libre
MUA
MRU
Energía
Trabajo
Potencia
Fuerza
Cantidad vectorial
Cantidad escalar
Densidad
Masa
Volumen
Elasticidad
Maleabilidad
Energía mecánica
Energía potencial
Energía cinética.
Modelo.
Gravitación.

2.- Escribe las unidades de:

Distancia
Velocidad
Aceleración
Fuerza
Energía
Trabajo

3.- Enuncia las tres leyes de Newton, explicarlas y relacionalas con una palabra.

4.- Escribe la ley de la Gravitación Universal y explicala mediante la atracción de los planetas.

5.- Escribe las aportaciones de:

Demócrito, Arquimides, Aristóteles, Galileo Galilei, Newton, Clausius, Maxwell y Boltzmann.

6.- Escribe la historia de los modelos atómicos, agrega los dibujos de cada modelo.

7.- ¿Cuáles son los 5 elementos de los que hablaban los griegos?, ¿qué indicaban?

8.- Escribe las propiedades físicas de la materia.

9.- Explica que fue lo que paso en Chernovyll. CAUSAS Y CONSECUENCIAS.

10.- Explica los estados de agregación de la materia.

11.- Explica la situación que generó la idea de Arquimedes sobre el volumen y masa de los cuerpos.

12.- Explica la teoría cinética de los gases.

13.- Explica las características e importancia de los modelos en la ciencia.

14.- Enuncia el principio de conservación de la energía y compáralo con el principio de conservación de la materia.

15.- Mediante ejemplos indica como se manifiestan las transformaciones de energía cinética y potencial.

16.- En diversos dibujos en donde existan fuerzas, realiza los diagramas de fuerzas correspondientes.

17.- Explica el método del polígono y del paralelogramo.

 18.- PROBLEMAS.

18.1. El resultado de (3.2x104)(2.1x108)entre 4.1x104
18.2. El diámetro de ciertas moléculas es 0.00000017cm. Escribe esta cantidad en notación ciéntifica.
18.3. ¿A cuántos kilómetros equivalen 2500cm?
18.4. Una persona camina 400m  al Este y luego 100 m al Oeste. Calcula la magnitud y dirección del desplazamiento.
18.5. Determina la fuerza resultante del siguiente sistema de fuerzas:
F1= 40N a 90º
F2= 30N a 0º
18.6. ¿Cuál es la magnitud de desplazamiento de un automóvil que da una vuelta y media en una pista circular de radio 200m?
18.7. Un corredor de una vuelta completa alrededor de una pista circular de 80.0 m de diámetro en dos minutos. Determina:
La rapidez del corredor en m/s
18.8. Un auto que viaja a 20m/s frena de repente y alcanza a recorrer 40m hasta detenerse. Halla la aceleración del auto y el tiempo que tarda en detenerse.
18.9. Se deja caer una piedra desde lo alto de un edificio y el objeto tarda 2.40 segundos en chocar con el suelo.
a) Determina la velocidad de la piedra al chocar con el suelo.
b) Calcula la altura del edificio.
18.10. Sobre un bloque de 8 kg se ejerce una fuerza neta de 20N. Calcula la aceleración del objeto.
18.11. La masa de un astronauta que está en la Tierra es de 80 kg. ¿Cuál sería su masa si estuviera en la Luna?
18.12. Calcula el peso de una persona que tiene una masa de 50kg en la Tierra.
18.13. Calcula la energía cinética de un objeto de 5kg que se mueve a una velocidad de 4 m/s.
18.14. Determina la energía potencial que posee una caja de 3kg ubicada 2m encima del suelo,
18.15. Calcula la fuerza gravitacional entre el Sol y la Tierra.
m(tierra)= 5.98x10 24 kg
m(Sol)2x10 30kg
distancia 1.5x10 11 m